本报讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，切实提升学院领导干部的业务能力素质，着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍。6月27-28日，学院举办2019年暑期领导干部理论学习班，主题是“守初心、担使命、找差距、抓落实，争创全国一流农林高职院校”。党政班子成员出席，全体中层干部参加，培训班由党委书记蔡红主持。
6月27日上午，蔡红作开班动员，介绍了本学期学院在“双一流”“双高”建设、教师职业技能大赛和教学能力大赛等方面取得的可喜成绩，对大家的辛勤付出表示肯定和鼓励，希望再接再厉，取得更大成绩。随后，他带领大家学习了《上海市面向2020年加快推进教育现代化实施方案》，要求全体领导干部要认真学习和研究上海市面向2020年加快推进教育现代化实施方案，对照目标找差距，不断提升立德树人水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为上海市率先实现教育现代化做贡献。
学习班上，上海市教委审计处处长方涛作题为“审计视角下的大学治理”专题培训。下午，中国职业技术教育学会副会长、上海教科院高职研究中心主任、研究员、博士生导师马树超作题为“服务国家发展导向的高职教育改革发展思考”专题讲座。
蔡红在总结讲话中指出，各部门要强化科学预算意识，相互配合，建立内控体系、制度机制，每个干部要做到守土有责、树立底线思维，积极主动把事情做好，全面提升大学治理能力。要求每位中层干部要认真学习领会马树超教授的报告，认真思考在新时代如何让我们学院有新的发展和作为，如何对标一流农林高职院校发展目标，不断提升办学能力水平。
6月28日上午，各小组围绕党员大会报告、教学工作报告、上海高校分类评价指标、“十三五”发展规划，结合本部门任务分解表，就各项任务完成情况和下半年如何抓好工作落实进行了交流。交流后，各小组组长代表小组作交流发言，汇报了本组讨论情况，为推动学院发展建设建言献策。蔡红对各小组的交流发言给予了肯定，指出各小组讨论积极，目标明确，能够聚焦工作，查找问题，希望大家以身作则，率先垂范，凝聚人心，共同为学院建设发展作贡献。
下午，上海市教委督导室副主任张兴作题为“上海高校分类评价：思考与实践”。上海高校分类评价是基于高等教育形势的变化、国家政策导向、上海综改要求和督导改革需要的四大背景出台的。根据人才培养主体功能和承担科学研究类型，将上海高校划分为“学术研究型”“应用研究型”“应用技术型”“应用技能型”，我院属于“应用技能型”。高校评价指标突出“中国特色”，聚焦高校“五大职能”，反映学科专业特色，坚持综合评价与单项评价相结合、定量评价与定性评价相结合、内部评价与外部评价相结合、结果性评价与发展性评价相结合，形成分类评价结果，并将结果运用到内涵建设经费分配、党政领导干部考核、高校绩效工资分配动态调整等方面。
蔡红指出，我院高度重视分类评价工作，充分到认识开展分类评价对促进学院特色发展具有重要意义，将加大宣传力度，凝聚全院共识，加强对分类评价工作的领导和组织，扎实推进各项工作，并以此为契机，认真梳理短板和不足，着力提升办学能力水平。
魏华院长对学习班作总结。他指出，在职业教育又一轮腾飞的起跑点上，学习非常及时和有必要。围绕学习班的主题，“守初心”就是要为 “三农”服务，为上海“三农”发展做贡献；“担使命”，就是要站在更高的高度上，在现有基础上取得更大成绩；“找差距”，是指我们要提升高远境界，提高忧患意识，加强学习，注重协调，树立大格局，“敢为天下先”，对标高校分类评价指标等方面找差距；“抓落实”就是要对照一流院校的分解表，明确目标，对标内容，明确路径。
蔡红在总结讲话中指出，第一，要紧扣一流院校建设方案，梳理任务清单，拿出部门的实施方案，要有举措，有方法，要能解决问题，体现成效和达标度；第二，下学期总的工作原则是 “守初心、担使命、找差距、抓落实”；第三，各部门要思考如何为一流院校建设做贡献。
