为深入贯彻落实全国教育大会、上海市教育大会精神及国家职业教育改革，落实2018年党员大会精神，结合学校十三五规划、高校分类评价考核指标，未来3-5年集中力量建设全国一流农林职业院校，全面加强内涵建设，切实提升人才质量，实现高质量发展，学院制定了一流农林职业院校建设实施方案（简称实施方案）。现将实施方案中的建设任务刊登于此，激励学院干部教职工鼓足干劲，以完成建设任务为导向做好本职工作，为一流院校建设贡献自己的才智和力量。
健全党委三大主体责任（意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设和党内监督工作主体责任）及四责协同落实机制（党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”机制）；完善党委领导下的校长负责制；围绕一流院校建设各项重点难点开展调研，建立健全以问题导向的调研机制。
实施新时代基层党建质量提升。加强完善党组织体系建设，提升支部工作质量。以落实“攀登”“先锋”“红领”“筑力”四大计划为重点，充分将立德树人工作与基层党建工作融合，形成样板支部、党员先锋、党建研究课题、党支部书记工作室以及党员活动中心等基层党建成果，切实提升党员教师在师德师风建设、立德树人工作中的先锋模范作用。
加强思想政治工作队伍建设。党政领导干部带头深入基层联系师生做思政工作，实施“七走进、五联系、三参与、二讲座、一听课”工作。实施思想政治理论课教师综合能力提升计划，积极践行新时代思想政治理论课好教师标准。打通专职辅导员“双线晋升、双线发展”通道，完善辅导员职责。实行项目化引领，提升理论研究和管理水平，着力打造一支坚持正确的政治方向、理论功底扎实、善于联系实际的职业化、专业化思政工作队伍。
加强师德师风建设。落实师德师风一票否决制。加强师德师风宣传引导，培育师德师风楷模。严格教师准入制度。强化课堂主阵地监督管理。加强教师学术道德规范建设。完善师德师风教育培训机制，健全完善师德师风考评制度，建立师德师风建设协同工作机制。努力培养造就一支具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实学识和仁爱之心的教师队伍。
发挥各类群团工作凝聚功能。不断发挥工团学等组织在群众工作中的作用。健全和完善适应新的形势下统战工作体制机制，进一步加强民主党派和无党派人士工作，支持统一战线成员履行职能、发挥作用。做好关心老干部和离退休工作。充分发挥适当物质待遇凝聚功能，关注师生员工诉求，努力做到教职员工收入随学校事业发展同步增长，逐步实现广大教职员工共享学校发展成果。
二、突出立德树人根本任务 全面打造农林特色德智体美劳育人体系
系统开展德智体美劳育人教育。充分利用信息技术，科学重构人才培养评价指标体系。全面深化课程思政教学改革，实施精品课程思政建设项目，建设思政教学资源库，打造受学生欢迎的思政课程，将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程，培养“心红、脸黑、腿勤、手巧、脑灵”的“一懂两爱”人才。
深化劳动教育改革。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，系统构建以劳动教育为主线的第二课堂评价体系。提升“学农与创新创业实践”质量，丰富学农内涵与评价标准，提高劳动教育绩效。
积极推进实施“1+X”证书制度试点。开发职业标准及相应技能证书等，开展复合型技术技能人才培养模式改革。
健全职业技能比赛体系。以培养世界技能大赛参赛选手为目标，完善校内职业技能比赛体系及制度，引导学生养成严谨专注、敬业专业、精益求精和追求卓越的品质。重点打造上海乃至国家选手集训基地，全力参与世界技能大赛，特别是参与第46届世界技能大赛。
争创全国文明校园。提升整体校园文化品质，做精做强以“上农之春”文化科技节为核心的文化品牌，打造富有上海特色的江南水乡农耕文化育人氛围，围绕全国文明校园指标，建设农耕文化浓郁特色鲜明的校园。
三、整合优势特色专业资源 实施高水平专业群发展工程
打造两大高水平专业群。在建设现有六个专业群的基础上，根据国家建设双高计划要求，努力打造两大高水平专业群：一是动物医学专业群。该专业群面向大数据背景下上海国际大都市动物健康产业，服务都市动物生产、动物诊疗与防疫、都市动物应用、动物环境控制与生态保护等主要产业链环节的人才需求，依托“信息技术+”提高人才培养质量，推进产业技术升级。该专业群包括动物医学、实验动物、宠物养护与驯导、药品生物技术、环境工程技术等专业。二是都市现代农业专业群。该专业群面向上海国际大都市现代绿色农业产业，应用设施化、工厂化生产技术，融生产性、生活性和生态性于一体，服务绿色农业生产、休闲农业、设施农业、农产品质量安全检测等领域人才需求，依托“互联网+”推动产业升级，促进都市农业提质增效。该专业群包括园艺技术、园林技术、休闲农业、设施农业与装备、农产品质量与安全检测等专业。批准为上海市一流专业的按照申报方案建设。
创新人才培养模式。推进以实施现代学徒制人才培养为主，多种形式并存的校企合作培养模式，组建15个以上现代学徒制班或订单班，与企业深度合作人才培养；对于非现代学徒制班的学生采用企业新型学徒制、双导师制等培养模式。优化专业培养模式，推进构建中职—高职—本科职业教育体系。
重构专业课程模块化体系。按照2大产业链（都市动物健康产业链、都市现代绿色农业产业链）设计并建设专业群核心课程模块体系，完善专业群资源库，重点建设20门网络课程、8门市级精品课程、2门国家精品在线开放课程。开发校企“双元”合作20门对接行业职业标准的系列教材。建设全国领先的贯穿动物健康产业链和都市现代农业产业链的数字化教学平台，争取建设设施农业与装备等国家级专业教学资源库，丰富专业课程数字化资源，提高人才培养质量。
构建能力本位教学教法。2大高水平专业群所有课程明确德育目标，并渗透德育元素，制定专业群课程标准、综合实训和顶岗实习标准；校企共同制定适合学生发展的、具有国际水平的专业人才培养方案，将产业先进元素和国际先进水平的职业标准融入教学标准，重构新的课程体系，打造《基础治疗》《实验室检查》等应用性、创新性金课；引领行业标准建设，对接农业发达国家行业技术标准，开发一批行业标准（规范），实现教学内容与职业岗位统一。
开拓专业国际合作交流。成立园艺、农经等专业国际人才研修班，邀请“一带一路”国家学员研习进修都市农业技术技能。建立或加入“一带一路”农业（教育）集团联盟，举办国际专业论坛或会议，推动专业群品牌输出。与国外本科高校（匈牙利赛德格大学、美国庄园学院、以色列希伯来大学、日本南九州大学等4所以上）签订学分互认协议，2-3个专业试点中外合作办学。面向“一带一路”国家开发留学生教育项目，形成留学生培养体系。引进国际优质资源，与以色列希伯来大学农学院开展科研、教学合作；引进6门美国兽医助理课程，在全国起到引领示范作用。
建设完善“大师工作室”。新组建6-8个“大师工作室”（每个工作室配3个左右校内中青年教师）和3-4个“校内技能大师工作室”，以国际名师、海外名师和“技能大师”带动建设校内高水平“双师”队伍，提升教师教学科研水平，扩大国际资源。
强化提升“双师素质”。完善专业教师下企业制度，突出目标导向和绩效考核，加大专业教师下企业实践锻炼力度，提升“双师素质”运用于教学、科研及社会服务的水平，“双师素质”教师比达90%以上。
实施中青年领军人才培养计划。五年内培养50名左右（分2期执行）师德高尚、专业过硬、科研、有影响力的中青年领军人才，提升中青年教师核心竞争力。完善青年教师“导师制”和“带教制”，鼓励中青年教师参加培训、进修、访学等培养项目，扩大教师对外交流的规模。
引育高水平师资。引进高层次人才2-4名。力争打造上海市乃至国家级教师教学创新团队2个，培养2名以上行业标志性领军人物。有效推进职务职称评聘常态化工作，副高级及以上职称人数在原基础上增加60%以上。
提升教师教学科研能力。加强教师教学能力培训规划，着重在教育学、心理学、教学法等方面开展深度系统培训，切实提升教师立德树人意识和水平。鼓励教师积极主动参加各类大赛，力争在国家级比赛上获得更高奖项。搭建教科研信息平台，引导教师主动申报主持校外纵向和横向课题研究，力争在市级以上课题不断取得突破，提升科研水平。
打造都市智慧型动物实验实训基地。包括产教协同的高标准教学动物医院、具有知识产权的动物虚拟仿真实训中心、智慧化实验动物实训平台等3个一流专业实训中心，以及建设具有国际先进水平的动物病理诊断实验室、动物环境控制实验室和智慧化动物设施实验室；开发与产业链高端对接的教学实训项目。建设上海都市动物产教研协同中心，搭建产品研发、技术服务、大师培育功能的3个技术技能平台，提升技术服务能级。
打造示范型产教协同实训基地。加快推进农业新科技应用，建成智能大棚，推进育种技术、灌溉技术的应用。开展实训农产品绿色生产认证，引进水稻生产技能大师，并创新实训农产品管理。校企共建一流的“种苗研发中心”。建设好浦东校区，培育农业物联网应用技术协同创新中心以及师生实践创新创业基地，力争建成国家级产教融合实训基地。
打造高水平对外服务基地。服务上海郊区村镇绿色发展。农业科技服务队与专业合作社或企业合作解决技术难题，打造宠物医疗、农机服务、植保无人机服务等品牌。对口支援“三区三州”，重点深度帮扶新疆莎车职业学校的专业、师资、实训室、信息化建设，以及与青海果洛地区农牧系统帮扶合作，培养当地农牧技术骨干。开展长三角区域“三农”基层人才培训，提升农村基层干部、农业一线科技人员综合素质。建设国家农业科普教育基地，开发更具吸引力的都市农业职业体验项目。
设立校务委员会，以学校、行业、农业龙头企业、社区等共同参与，建立健全工作例会制度，发挥咨询、协商、议事和监督作用。完善“教授治学”的学术治理体系，健全学术委员会委员工作机制，提升学术委员会工作水平。设立专业建设委员会和教材选用委员会，确保专业建设和教材建设选用的科学性、规范性。优化校内民主管理，健全教职工代表大会制度，改进提案系统，优化代表巡视制度，完善团员代表大会和学生代表大会工作机制。健全内部治理结构，推进建立二级院系管理体系，以及跨专业教学组织的发展，为2大高水平专业群建设提供有效体制支撑。推进校企合作理事会建设，为产教深度融合、试点多元合作办学提供支持。
构建互联网+教学与资源平台，实现学校管理信息化，建立智慧图书馆平台以及智慧教学平台。建成教学指挥中心，完成线上与线下数据整合，确保为教学、科研等提供高效支撑。升级网络基础环境，实现主校区与各分校区网络互连，建设云信息服务基础设施，在现有基础上加快向5G等更高标准发展。建立网络安全保障体系，创建云安全服务体系，提升网络安全等级，保障网络信息系统安全稳定运行。健全智慧校园一站式服务大厅，完善移动端APP和PC端的各项校内生活功能，整合建立大数据收集分析系统，推进“互联网+”高效服务和创新管理。确保校园安全，优化调整校内资源配置，建好校园景观带，推进节能减排环境友好校园建设，实现校园能源多元化、节能综合化的管理新形态。（党委宣传处）
