学院开展道德讲堂，是全国文明单位复评的工作要求。以道德讲堂为平台请全国、上海市有影响力的思政教学名师到学院开讲，是我院思想政治理论教学课教学改革的重要部分。参加对象为2016级高职学生和2014级中高贯通班学生，参加活动的情况和效果计入思政课实践教学课成绩，是综合考核本学期学生思政课成绩的重要组成部分。
学院于11月14日、11月16日和11月17日，分别邀请上海大学忻平教授、上海海洋大学董玉来教授、华东师范大学王建新教授开讲，参加学习的师生超过4000人次，并将进行后期制作进行线上传播，以方便师生回头看，不断深入学习、领悟和提高。现将三位思政名师的讲座作一回顾，供师生参考借鉴和学习。
一、忻平：我的大学 我的梦
忻教授以170年前中国最早的三位留学生容闳、黄胜和黄宽为楔子，把中国百年来关于教育体系建设的整个历史发展过程向师生们娓娓道来。紧接着，忻教授问在座的各位大学生三句话：1、上大学，你要学什么？2、你的大学梦是什么？3、你准备怎么渡过？他指出大学是人类文明传承和知识发明创造的主要机构，是培养科学精神、人文建设和文明传承、知识创造的地方，大学最主要的任务就是培养有明确价值观的具有科学精神和人文精神的创新人才。因此大学主要是学习大学精神、感受文化、学习系统知识和培养独立思考精神和独立人格。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”在这里忻教授引用清华大学校长梅贻琦的话告诉青年大学生：上大学最主要的就是学大学精神，即独立自主、民主宽容的人文精神，批判创新、追求真理的科学精神，刚健有为的进取精神。在怎样实现“我的大学梦”时，忻教授指出必须要处理好五对关系：一是价值观、核心素养和技能的关系。二是专业思想与多学科的关系。三是学业与各类社团、公益活动的关系。四是校园生活与国家发展、国际视野的关系。五是学习与锻炼的关系。
忻教授还指出今天我国已有完善的高教体系和著名大学，上海农林职业技术学院是上海最好的一所也是唯一的一所农科高校。上海可以没有农村，但不能没有农业。新时期的都市农业是大有希望的时尚专业。上海农业伴随着改革开放的步伐，正向着产业化、现代化方向迈进。我国急需现代化农业，更急需现代化农业人才。他鼓励同学们要珍惜和把握好大学时光，正确处理价值观、核心素养和技能的关系，专业思想与多学科的关系，学业与各类社团、公益活动之间的关系，校园生活与国家发展、国际视野的关系和学习与锻炼的关系，实现自己的“大学梦”。忻教授两个小时声情并茂的演讲博得了在场师生的阵阵掌声。
二、董玉来：中国精神是不忘初心 继续前行的力量源泉
什么是中国精神？董教授信手拈来。在新民主主义革命时期，中国精神体现为坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的“井冈山精神”，体现为乐于吃苦、不惧艰难、勇于战斗、无坚不摧、重于求实、独立自主、善于团结，顾全大局的“长征精神”，体现为天下兴亡、匹夫有责、不畏强暴、血战到底、视死如归、宁死不屈、百折不挠、坚忍不拔、众志成城、共御外侮的“抗战精神”，体现为敢于斗争、敢于胜利、依靠群众、团结统一、破坏旧世界、建设新世界、谦虚谨慎、艰苦奋斗的“西柏坡精神”。这时期的中国精神 成就了中国从几千年封建专制政治向人民民主的第一次历史飞跃。在社会主义革命和建设时期，中国精神体现为热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星精神”。 这一时期的中国精神成就了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的第二次历史飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设时期，中国精神体现为热爱祖国、为国争光、勇于登攀、敢于超越、科学求实、严肃认真、同舟共济、团结协作、淡泊名利、默默奉献的“载人航天精神”，体现为尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会、团结互助、平等友爱的“志愿者精神”，这一时期的中国精神成就了中国人民从站起来到富起来、强起来的第三次历史飞跃。
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。“青年学生如何弘扬中国精神”时，董教授指出，青年学生首先必须做一个忠诚的爱国者，让自身具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” “鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神。其次，大学生要做一个改革创新的实践者。中国既不能走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，而是要走一条中国特色社会主义的道路，在这条道路建设中，大学生应该努力提高自身的创新意识和创新能力，积极投身大众创业的浪潮。
三、王建新：扬起理想风帆 奔向美好未来
开场，王教授让师生观看了一段视频，即2010年春晚曲目《我爱祖国的蓝天》。在这段视频里，王教授重点向我们介绍了合唱者之一的余旭同志。余旭是中国当代最杰出的女飞行员，她出身在普通的农民家庭，为了祖国的事业、国土的宁静，在今年的11月12日的飞行训练中不幸壮烈牺牲。在余旭的心中始终有一个理想，那就是上蓝天，当飞行员保卫祖国这片土地。也正是她怀揣着的理想让她从不起眼的农村姑娘成了杰出的飞行员。通过这段视频，不仅激起了同学们心中的爱国情怀，更让人感受到了理想的伟大。
“余旭的理想平凡而伟大，因为她对理想的执著成就了她的一生虽短暂却辉煌。那么在座的今天的各位，请问你们还有理想吗或者还需要理想吗？”王教授的发问发人深省。现在是一个已经到了很多人普遍缺少理想的时代，很多人抛弃了理想，很多大学生游戏生活、游戏人生。到底是追求理想还是随波逐流？在王教授的声声发问中，理想的意义和价值也紧接着娓娓道来。理想是社会大厦的永恒基石，是社会奔涌向前的源泉。理想使人成为人，理想使人生充满希望。人为什么要有理想？“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活”，王教授让大家仔细体味世界著名作家雨果的这句话，并引起了师生的反思和共鸣：世界上大多数人处在生存状态中，只有少数人处在生活状态中。在王教授贴近学生，贴近生活，贴近实际的讲解中，千余名师生切身感受到了理想的重要性和必要性。理想使人成为人，理想让人活得有尊严。理想能使人的潜能得到最大程度的发挥。
王教授还用一个个典型的现实案例，指出当代大学生在确立远大理想时普遍存在的问题。他教诲大学生：理想不能只是简单的为自己而奋斗，还要为他人，为社会乃至全人类而奋斗。只有这样，你才不至于只活在自己的狭隘天地里，你的人生价值才能得到更好的乃至最充分的实现，你自己的生命才会更有意义。王教授还讲了中国梦与青年梦两者之间的关系。青年最具有梦想，青年就像早晨八九点钟的太阳，充满希望，有着无限的潜能。中国梦的实现与青年梦的实现息息相关。国家未来发展如何，关键取决于青年。青年强，则国家强。作为当代大学生，必须要在青年这个人生最美好的时光里树立远大而崇高的理想，为人类为国家为社会也为自己的发展付出汗水，贡献智慧。在全场师生热烈的掌声中王教授结束了本次讲座：没有理想的国家是悲哀的，没有理想的人是不幸的。祝同学们走好大学第一步，确立新目标，迎接新的挑战，实现新的跨越。
四、师生感言
听了三场道德讲堂，师生们都有话要说，现将部分师生感言摘录于此。软件班李同学说：“听了忻平教授的讲座，我很自信自己是上海农林职业技术学院的学生，也很想到外面的世界去看看，我一定要努力学好专业知识，为将来出国去看看作准备”。蒋同学说：“听了讲座后，我最大的收获就是在大学期间一定要树立远大的理想，好好规划这三年的学习和生活，让自己的理想付诸实践”。设施班黄同学说：“听了讲座，让刚入大学的我从迷茫中幡然醒悟，感谢王建新等教授的精彩演讲，我会好好珍惜这三年时光，朝着设定的目标前进”。设施班陆同学说：“董教授讲的中国精神对我触动很深，今天我们大学生更需要发扬在那个物质匮乏年代形成的长征精神等中国精神，来引领我们日后更好的成长”。
来校培训学习的新疆班的十二名教师在分会场聆听了董教授的讲座。事后，领队的刘校长说：“道德讲堂的形式很好，让学生长见识、开拓视野，尤其是信息化的手段能让同学们反复看视频，信息化的手段还解决了会场不大的问题，可以通过主会场、分会场的形式来进行。回到新疆，我们要加速推进信息化建设，让新疆的学生能够从中受益。”
通过思政课的实践教学改革，为学生搭建了平台，开阔了视野，使学生们有着各自不同的收获；也保证了思政课的教学质量。今后，思政部仍将继续进行一系列思政课程的实践教学改革探索，宣传处也将致力于把道德讲堂办出特色和成效，让师生受益。
（ 宣传处、思政部）
