学院开展道德讲堂，是全国文明单位复评的工作要求。以道德讲堂为平台请全国、上海市有影响力的思政教学名师到学院开讲，是我院思想政治理论教学课教学改革的重要部分。参加对象为2015级高职学生和2013级中高贯通班学生，参加活动的情况和效果计入思政课实践教学课成绩，是综合考核本学期学生思政课成绩的重要组成部分。
学院于10月23日、10月30日和11月13日，分别请华东理工大学秦涛、上海交通大学施索华、上海大学李梁来校开讲，参加学习的师生超过4000人次，经过后期制作后进行了线上传播，以方便师生回头看，不断深入学习、领悟和提高。现将三位思政名师的讲座作一回顾，供师生参考借鉴和学习。
一、秦涛：我国大学生网络行为的风险及其防范
秦涛老师法理功底深厚，讲课抑扬顿挫、章法有度，在提问和互动环节，学生们都积极响应。他从活生生的案例入手，针对网络犯罪、网络侵权、网络消费和信息安全四个方面，为师生做了详细充分的讲解。对于离不开网络的95后学生而言，是一次很好了解和掌握网络法律知识的机会。
秦涛老师从熊猫烧香案，“秦火火”涉嫌诽谤、寻衅滋事案，引出网络犯罪部分，他提到违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，依照第一款的规定处罚。利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。
以王某“人肉搜索”案例 ，引出网络侵权部分，法律会怎么制裁和处罚。以杨某诉易趣网络信息服务公司案例引出网络消费部分，退换货、索赔和注意事项。在信息安全部分提到在处理快递单、各种账单和交通票据时，最好先涂抹掉个人信息部分再丢弃，或者集中起来定时统一销毁。网购东西填写的地址可以考虑填写单位的地址，让快递员将商品送到单位，而不要送到住宅，特别是单身女性尤其要注意。在使用公共网络工具时，下线要先清理痕迹。如到复印店打印材料，打印完毕后要确保退出邮箱，有QQ号码的，退出时要更改登录区设置有“记住密码”的电脑设置。在上网评论朋友微博、日志、图片时，不要随意留下朋友的个人信息，更不要故意公布他人的个人信息。在网络上留电话号码，数字之间可以用“-”隔开，避免被搜索引擎搜到等等。
二、施索华：君子不器—大学生思想道德修养与文化素质提升
施老师在开场时娓娓道来：“文化就像空气一样，除了不在手里，无所不在；德行是德性的显现，失意不失态，得意不忘形，对待任何人都彬彬有礼；大富即奢、小富即安，但不能一夜之间就能有修养；修养也叫教养，是内敛的修为，有着无言的魅力；修养犹如雪花，悄无声息落在你的肩头，当你感觉到它的时候，已经没有了。科学往前走、文化回头看。国家强大，关键在于文化不要断层，民族精神不要缺失。思想政治课怎么样入学生心田，把政治这把人人都需要的盐放在生活和文化这碗汤里，喝下去，大家既吃了盐又喝了一碗鲜美的汤。头上的星空是世界观、宇宙观；心中的法则是人生观、世界观。把坚持当成一种习惯，成功就不再遥远。”
“君子不器” “己所不欲，勿施于人”“水至清则无鱼，人至察则无徒”“精神内守”……古代典籍中的语句出现在施老师的讲座中。她相信“文以载道”“以文化人”是最好的教育方法。学生“亲其师”，才会“信其道”。短短一个半小时，她已把师生带进文化和道德的广阔天地游弋，从古到今，从国内到国外，从礼仪知识到人生智慧，从医学到心理学……
“古代二十四孝，有许多糟粕，需要摈弃。但是新版二十四孝行动标准：节假日尽量与父母共度；为父母举办生日宴会；亲自给父母做饭；每周给父母打个电话；父母的零花钱不能少；为父母建立“关爱卡”；仔细聆听父母的往事；教父母学会上网；经常为父母拍照；对父母的爱要说出口；打开父母的心结；支持父母的业余爱好；定期带父母做体检；为父母购买合适的保险；常跟父母做交心沟通；带父母出席重要的活动；带父母去旅游或故地重游；和父母一起锻炼身体；适当参与父母的活动；陪父母拜访他们的老朋友；陪父母看一场老电影；带父母参观你工作的地方；支持单身父母再婚；经常带着爱人子女回家。同学们问问自己，你能做到几孝呢？”施老师为同学们布置的家庭作业将道德讲堂现场气氛推向了高潮。这一发问，也引发同学们思考和热烈响应。
施老师走进生活、贴近师生、从小事入手、自然生动的演讲赢得千余名师生的笑声和掌声。尤其难能可贵的是，施老师本次是抱病前来我院开讲，讲完后就赶赴医院挂急诊看病。她的精神值得师生们学习，可谓君子一诺千金。
三、李梁：大道至简：中国道路的规范性力量何在？
李老师一开讲就开宗明义：2008年国际金融危机爆发以来，国际社会强化全球治理的呼声空前高涨,改革和创新全球治理机制的共识也不断增强。随着全球化的深入发展，包括冲突、环境、生态、资源、气候等许多问题的解决都非一国政府所能及；因此，全球治理受到愈来愈多的重视。目前，全球治理体系与决策模式已无法适应变化中的复杂多样的新形势，变革中的国际社会需要改革全球治理体制。
十八届三中全会首提国家治理体系和治理能力现代化。“形成参与国际宏观经济政策协调的机制，推动国际经济治理结构完善。”十八届五中全会提出，奉行互利共赢的开放战略……提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。
李老师话锋一转，国际形势新变化：美国主导的世界“失序”，新兴大国群体性的崛起，国际战略中心逐渐东移，中国外交的战略新布局。经济形势经历国际金融危机以来,全球经济复苏艰难；安全形势日益严峻，地区冲突交织迸发，动荡不安，国际秩序正在加速演变。
2010年中国超过美国跃居全球第一工业生产大国，中国GDP超日本成世界第二大经济体。中国成为世界第二大经济体后，打破了原有的世界平衡体系，在未来是否会“国强必霸”，并进而取代美国成为一个超级大国?国家主席习近平在外交场合一再强调，中国是以和平推动发展，以发展捍卫和平，从“入世惠及中国、也惠及世界”到“同一个世界，同一个梦想”，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国的发展打破了“国强必霸”的传统模式。
李老师深情说到，新中国成立后，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，中国共产党进行了积极探索，从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”。从广义上说，“中国道路”可以包括中国革命、建设和改革开放之路；从狭义上说，“中国道路”主要是指“中国特色社会主义道路”。国家主席习近平在莫斯科说，鞋子合不合脚，自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。
最后，李老师以2015年9月28日，习近平在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话结束了本次讲座：中国将始终做世界和平的建设者，坚定走和平发展道路;中国将始终做全球发展的贡献者，坚持走共同发展道路;中国将始终做国际秩序的维护者，坚持走合作发展的道路。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通。中国人民圆梦必将给各国创造更多机遇,必将更好促进世界和平与发展。
通过实践教学改革，让学生开阔了视野，使学生们有着各自不同的收获；也缓解了任课教师不足的问题，保证了教学质量。同时，达到教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准》的通知（教社科[2015]3号）精神的要求。今后，思政部仍将继续进行一系列实践教学改革探索，宣传处致力于把道德讲堂越办越好，让师生受益。
