为切实推动学院学生阳光体育运动广泛开展，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成终身锻炼的兴趣和习惯，基础部通过体育教育教学改革、开设富有特色的体育选修课、指导学生体育社团、选拔学生参加各类体育比赛等，充分调动了学生参与体育运动的积极性，并取得丰硕的成果，丰富了校园体育文化，促进了体育教育事业的发展。
成果回顾篇
2013-2014年度，我院参加了上海市大学生网球、田径、冰壶、篮球、跆拳道等锦标赛，松江大学园区学生运动会，全国高等农业院校田径比赛等。其中，在上海市大学生田径锦标赛中获得四个冠军、七个亚军、三个季军及其它名次；在松江大学园区运动会获得田径团体总分第二名，三块金牌、八块银牌、二块铜牌及其它名次，创2007年以来最好成绩；在全国高等田径运动会荣获了四枚金牌、二枚银牌、四枚铜牌等多个名次。这些比赛平台带给学生思想交融和激情碰撞，让学生领略到了体育的无穷魅力，促进学生身心健康成长。同时我院也获得到了体育同行的高度认可，先后被推选为全国高等农业院校体育理事会理事单位和华东区高等农业院校体育理事单位。
观察感悟篇
一分耕耘一分收获。学院体育工作能在松江、上海、华东区乃至全国农业院校小有名气，成为对外宣传的一张名片，这是全院师生共同努力的结果。
1．领导十分重视 思想高度统一
体育工作取得的辉煌成绩与学院领导长期以来的关心、支持密不可分。分管领导、党委副书记、副院长俞锦禄经常与学生一同出早操，调研学生早锻炼情况，关心并帮助解决学生困难；经常深入各训练队，为烈日寒冬下的师生们送去关心和慰问；经常主动带队参加各种比赛，亲自在赛场指导学生。同时，学院提供了充裕的经费支持，充分保障各项体育活动顺利开展。学院领导的重视在很大程度上激励了广大师生参加体育活动的积极性。
开展学生阳光体育运动，是落实青少年体育锻炼、增强青少年体质的主要措施，不断形成全员参与的体育锻炼氛围，有效地促进学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。这在全院师生思想中已形成共识，并努力付诸实践。
2．部门精心组织 团队协同作战
阳光体育活动是一项系统工程，基础部对每项活动都竭力做到精心策划，认真研究制订方案，确保阳光体育运动在我院全面开展，做到有声势、有影响、有内容。学院的组织保障能力获得上海体育同行们一致认可，每年都将上海阳光体育大联赛的田径比赛委托基础部承办。
基础部体育组成员共11名，党员5名，大多是年轻教师。在每项活动开展过程中，各位教职工发扬团队协同作战精神，主动分担各项训练任务及日常管理工作，全员参与、各负其责。党员教师发挥先锋模范作用，吃苦耐劳、无私奉献，在承担了体育教学任务之外，工作之余带队训练、比赛，指导体育社团。孙晓迪老师常年带篮球队训练，因为她知道只靠临场发挥是不可能出好成绩的，技能、战术是要靠平时训练积累，所以每周会有两至三天利用晚上业余时间给学生们训练；吴超老师在带队训练参加全国农业院校田径比赛时，由于家住市区，离学校较远，而暑期集训为了避高温，训练时间安排在早晨和傍晚，为了不耽误训练，他和学生住在一起，全身心的投入工作，白天训练，晚上还要管理学生的生活起居和安全。
3．苗子选拔培养 社团提升兴趣
重视学生体育特长生的发掘与先期培养。每年新生入学后通过询问及体能测试挖掘体育苗子，动员加入专项训练队，有针对性培养，并将队员训练情况与学院奖学金等制度相挂钩，进行综合考核，激励队员坚持主动训练。队员们也积极投入训练，体育场馆不够，就利用中午时间，下午下课后到老师下班前的这段时间，见缝插针的利用时间和场地进行训练，每周还自发地在田径场进行素质练习，课余会与松江大学园区其他大学的运动员相互切磋技艺。
近年来，基础部组建了学生篮球队、足球队、羽毛球队、网球队、健美操、田径队、乒乓球队、跳绳队、冬季长跑、冰壶队、拔河队、跆拳道队等十多个体育社团，不仅满足了学生体育活动的需求，也提高了学生参与体育比赛的兴趣。体育老师们分工合作，予以悉心指导积极训练，并且每年向各系部发放体育健身器材，予以经费支持。另一方面，训练有素的社团成员都成为了阳光体育大联赛、大学生体育竞标赛的获奖主力。丰富多彩的体育社团活动不仅增强了学生的集体观念、团结合作意识，而且促进学生终身体育观的形成。
4.科研提升水平 宣传营造氛围
体育教师积极进取，在教学实践的同时，学习同行，与时俱进，钻研业务，常年从事体育教学改革与科学研究。近三年，孔黄生老师获奖松江大学城科学论文报告会一等奖、全国农业院校科学论文报告会二等奖证书并在《上海体育学院学报》《西安体育学院学报》《中国教育导刊》等学报期刊发表多篇体育相关文章。体育组教师共同协力从事上海市农业学校体育精品课程建设，并结合实际撰写了中高贯通《体育与健康》校本教材。
为争取各部门对学生阳光体育运动的重视，动员全院关心、支持体育工作，基础部充分利用学院校园网、宣传栏、宣传横幅、电子屏等宣传媒介，对参加全国高等农业院校、上海市、松江区等体育比赛进行及时报道，实现校园体育教育常态化宣传，营造健康向上的校园体育文化氛围。
未来展望篇
为深入贯彻市级特色高职院校建设理念，基础部目前正扎实推进传统文化、本土文化、农耕文化进体育课堂等各项教学改革。今年三月底，以弘扬民族传统龙文化为契机，组建了学生舞龙队，系统进行传统舞龙、本土舞龙等专项训练，打造出特色体育品牌，使之成为学生传承中华优秀传统文化的体验平台、体育德育成果融合的展示平台。学院舞龙队将参加上海市第二届学生龙文化全能赛，并计划在各项体育活动中展演。5月16日，在学院与王港村文明共建活动中，舞龙队进行了首秀。长约10米的金色龙身在舞台上如波浪般连绵起伏，上下翻飞，舞龙队成员个个精气神十足。两分钟后蓝色、红色两条龙同时上台与金龙相会，随着音乐鼓点落下，三条龙摆出“中国龙”造型，气势恢宏，震撼全场。
今后，基础部还将逐步加入传统民间体育运动项目，如滚铁环、高脚马、抽陀螺、打包等，在学院体育场馆条件成熟后加入生存体育概念及内容，如定向越野、攀爬、素质拓展、团队合作等。
同时引进师生乐学的国际比赛项目。今年四月中旬，我院所有体育教师接受了国际旱地冰球专项训练。国际旱地冰球起源于上世纪70年代中期的瑞典，是一项在室内、室外均可进行的团体球类项目，具有新人上手快、团队对抗场面热烈、规则简单且安全的特点，目前风靡于整个欧洲。今后，体育老师将在此基础上勤加训练，继续学习，并筹划成立师生旱地冰球社，在全校推广此项运动。
金色的阳光召唤我也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体； 欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜；每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐、欢欢喜喜练出好身体，大家齐努力。今后基础部将在学院领导关心指导下，继续全面贯彻落实阳光体育的运动精神，不断深化体育教学改革，强化体育教学管理，提高体育教学质量，加强校内外群体竞赛活动，增强学生体质健康；继续大力推动学院群众体育的发展，力争打造学院特色体育品牌。
