随着国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布，上海市也相继出台了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。学院认真研究高招改革对我院教育教学带来的挑战和机遇。
招生改革的核心理念是“给高校更多的招生自主权，给学生更多的选择机会”。学院招生工作既要在保证数量上下功夫，更要在保证质量上下功夫。保证招生质量关键是优先保证特色专业的生源质量。并要在教学改革和专业课程建设上下功夫。首先，要有办学特色。要进一步开发涉农专业，特别是有上海特色的都市农业专业。特色是我院的生命，也是吸引学生选择我校的根本法宝，涉农专业开发建设是我院教学改革的首要任务。其次，明确办学的层次定位。今后一段时期我院将处于高职和中高贯通办学层次。我们要选择相应的三校生和普通高中生作为招录重点。要按照“普职融通”的原则，提早与相关普通高中联络，联合用人企业到中学共同选择学生。再次，要靠独特的办学模式和教学方法吸引学生。办学模式要有农林职业教育的特点，要能吸引动手能力强、对农业有兴趣的学生来我院学农。
在第十五次教学工作例会上，教学职能部门和系部对如何切实加强实验（训）室建设与管理进行了研讨。大家充分认识到，实验（训）室是培养学生技能的重要场所，要切实发挥实验（训）室的作用。目前有些实验（训）室设备使用效率低，重复购置，甚至长期不用，造成了很大的浪费。
首先要在思想上对实验（训）室的管理工作引起高度重视，防止重建轻管。要完善实验实训室的安全设施和措施，切实对师生人身安全负责。要对进实验室的师生进行安全教育培训。要定期排查实验室安全隐患。要对实验室的排风、疏散等设施定期检查，严格对危险物（药）品管理。对检查出的问题要及时整改，确保实验室安全设施处于正常运行状态。实验实训室的软件建设要注重教学功能和效果，例如在墙上可挂设备的结构图解和实验流程图表。
各系部对实验（训）室使用管理中存在的问题进行自查，在自查的基础上修订和完善各项规章制度。教务处要会同资产、审计、财务等部门研究建立实验实训设备使用绩效考核机制。对盲目购置、过度购置、重复购置造成浪费的，要研究建立责任追究制度。同时，也要研究构建对实验室的自动化、信息化管理体系。
