为学习慕课理念，提升我院内涵建设水平，日前，教务处组织16名教师参加“全国高职教育慕课课程研讨班”。本次研讨历时两天。研讨班对慕课课程的出现、发展等进行了解读，学员听取了《MOOC机遇与挑战》、《慕课视野下的通识教育》、教学、慕课、案例》等多场报告，并就课程案例进行了讨论。
注：慕课，简称“MOOC”，是Massive（大规模的）、Open（开放的）、Online（在线的）、Course（课程）四个词的缩写，即大规模的网络开放课程。它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程，主要特点是：大规模的；开放课程；网络课程。第一个MOOC平台大约出现在2011年， 2013年清华、北大、港大、复旦等国内知名大学也陆续开设了线上MOOC课程。
