园林技术专业是学院重点建设的特色专业，良好的就业前景也一直受到学生的欢迎，但是由于学院自身条件的限制，如何提升学生在专业实践应用能力上一直是该专业相关教师思考的问题。近期，关于一次新的专业实习尝试正在进行。
8月12日上午，园林技术专业即将进入大三的29名学生坐上了奔赴杭州真知实训中心的校车，开始了为期三周，带有极强专业实战性的培训。
公司化模拟更具挑战性
29名学生与浙江丽水职业技术学院的75名学生共同成为杭州真知景观技术实训中心的43期学员，实训期间，该中心对参训学员实行公司化管理，将2个学校的84位学生混排，组建成“上匠”“海丽”“沁春”“霖励”“海乾”“心绿”六家“园林公司”，自行选拔总经理、副总经理、总工程师、企划部经理、质检部经理等职务和岗位，集体设计司标，绘制公司司旗，确立公司司歌、口号，进一步诠释公司内涵，形成每个“公司”特有的企业文化，各“公司”间进行竞赛，真刀真枪地操作各种模块。
这样的模拟对尚未进入社会竞争的学生来说是颇具挑战性的，与培训公司的合作完全不同于校内课堂教学。正如该专业学生金沁赟所说：“刚开始还有些不适应，感觉过于激情，真的每天都像“打鸡血”一样，不过渐渐的也适应了，口号喊得越来越响亮整齐。”
著名假山石作大师侯兴发指导园林技术专业学生进行铺装操作
团队合作培养职业责任感
根据“公司”整体成绩和个人表现，计入学生最后分数，成绩合格颁发培训结业证书，并有一定比例的优秀学员获得奖励，这样的模式使得学员形成浓厚的集体荣誉感，必须全心融入公司团队，亲身体验实践管理，锻炼操作技能。
考核的严格及团队荣誉的压力大幅度调动了学生的积极性，职业责任感也在其中得到考验和提升。同学们会集体利用课余时间早起采集标本、识别植物，会为了完成一幅设计图纸而熬夜到2点，会在每天上课前自觉地进行司歌和口号的风采展示，会不分男女在模块地汗流浃背地进行实训。
因专业而宜的尝试有潜力可挖
与社会优质培训力量的合作可谓探索了一种新的教学方式，弥补了校园教学的一些短板，是一种有潜力可挖掘的尝试，并且这种新的尝试也将学生的潜力进一步激发出来，使其尽快成长成熟。我们的学生在培训期间获得了培训团队的认可，表现出色。
8月22日下午，学院与杭州真知景观技术培训有限公司签订人才培养战略合作协议并揭牌，可谓是特色专业在特色建设中又一次有益的尝试。签约当天，同学们正在著名假山石作大师侯兴发的指导下进行铺装操作。企业的优质资源已经为学生带来了新的专业体悟，可以说是借社会的金刚钻来进一步加工新玉。
此次新的尝试也打开了另一种思路，在如何走出去请进来或者在实践“拿来主义”的探索中，做到教学内涵的真正提升，使学生、教师与学院的发展共同受益。园林技术专业曹洪虎老师说，“我们其实已经酝酿很久了，现在也正在考虑如何发挥学院实训基地的功能，使之真正为专业教学服务。”
