《上海农林职业技术学院（上海市农业学校）“十四五”发展规划》（简称《“十四五”规划》），共5部分，全文近1.7万字。在全面总结“十三五”期间的建设成果和经验的基础上，紧紧围绕落实学院中长期发展规划纲要，促进内涵式发展，实现全国一流农林职业院校发展目标。从发展面临的形势、“十四五”发展总体要求、重点任务、保障措施研究提出“十四五”时期的发展战略目标与重要任务，分析“十四五”时期建设的机遇和挑战。在规划编制过程中，积极动员全校师生员工参与，广泛征求各方意见，凝聚民智、齐聚民力，经过考察调研、规划编撰、意见征集、起草讨论、修改编制形成学院《“十四五”规划》）。
一、“十三五”期间取得的成效
从坚持党的领导、坚持立德树人根本任务、坚持依法治校、坚持对接区域重点产业需求、坚持以师德师风建设为引领、坚持以应用型教科研为导向、坚持人才培养模式改革创新、坚持以创新创业教育为引导八个大方面，回顾了“十三五”期间学校在为农办学、农林思政工作体系建设、都市农林类职教专业群建设、教育评价改革、技术社会服务能力、校企合作产教融合、学生发展与高质量就业、信息技术提升大学治理水平等方面的成就。在全校师生员工的共同努力下，学校紧紧抓住国家职业教育改革发展的重要战略机遇期，各项工作取得了长足的进步，基本完成了“十三五”发展规划提出的目标和任务。
二、发展面临的形势
“十四五”时期，国家重大战略规划与部署全面深化推进，职业教育进入高水平高质量发展新阶段，上海重大建设及重点产业领域全面发力等新发展、新理念、新要求、新转型为学校提供了绝佳的发展机遇。同时，又面临着人才队伍数量和结构性矛盾凸显学校发展短板、办学基本资源条件矛盾日益制约学校长远发展、技术服务水平与一流职业院校相比差距明显、国际化办学与高水平专业建设要求还存在不足等压力和挑战。
三、“十四五”发展总体要求
从指导思想、基本原则、总体目标和具体指标四个方面提出学院“十四五”发展总体要求，明确了到2025年末，学院要实现的总体目标和各项主要目标。
指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕全面落实学校的办学宗旨及定位、全面提高人才培养质量、全面推进改革创新、全面推进依法治校、全面加强党的建设，以一流专业建设为着力点，建成一批特色专业，研究提出“十四五”时期的发展战略目标与重要任务，力争在改革与发展各方面实现新的历史性跨越。
基本原则。坚持以立德树人为根本任务、以提高质量为根本内容、以改革创新为根本动力的三大基本原则。
总体目标。学校坚持“为农服务，特色立校”办学特色，围绕上海“五个中心”“四大品牌”战略对高素质技术技能人才的需要，对接上海“九大产业”市场需要，培养立足上海，辐射长三角，面向全国，具有德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。到2025年末，建成专业布局符合上海经济发展需求，特色专业引领发展，总体建成中国特色高水平高职学校和专业群，综合办学能力力争达到职业本科办学标准，在国内有较大影响的全国一流职业农林院校。
具体指标。从在校生规模，新增专业、专业（群）和教材建设、教科研项目等方面，提出到2025年，要完成以下主要指标：
——在校生规模控制在5000人左右，其中中高职贯通（高本贯通）学生1500人左右。
——新增中高职贯通专业1-2个，高本贯通专业1-3个，本科层次职业教育专业2-4个。
——一流院校及一流专业建设：进入全国一流院校建设队伍，专业总数原则上22个左右，其中一流专业群达到4-6个，建成2-3个在国内具有引领作用的标杆专业（群）。
——新建校级专业教学资源库4-5个，市级专业教学资源库1-2个；培育1-2项国家级教学成果；建设校级精品在线开放课程不少于50门，市级精品在线开放课程6-8门，国家级精品在线开放课程1-3门；国家级课程思政示范项目1-2个；国家级规划教材3-6 种。
——新建或完善校内实验实训室17个，建设市级虚拟仿真实训基地1-2个，校外实验实训基地不少于100个；力争建设1-2个市级及以上高水平专业化产教融合实训基地。
——努力培养和引进高技术技能人才以及高职称人员20名左右，其中以“年薪制”、“协议制”引入3-5名，高级职称教师占专任教师比例的30%以上，其中正高级教师争取达到10-15名。引进2—4名高端青年骨干人才。博士教师人数达到30人。
——力争选拔1-2名上海市领军人才或东方青年学者等。
——具有“双师”素质专业教师达到90%；“双师”中具有高级及以上职业资格等级的比例达25%左右；努力建成市级以上职业教育技能大师工作室1-2个；市级教师教学创新团队5-6个，打造国家级教师教学创新团队1-2个。
——以“四有”好老师为标准，力争培养1-2名上海市“四有”好老师。
——配齐配足思政教师（1:350）。
——校外教科研项目总数达到100项；校内外科研立项经费达到1000万元。
——社会培训规模稳定在10000人次/年，技术服务（含成果转化、技术培训和技能鉴定等）年收入力争达到300万元以上。
——打造国家级示范性农业职教集团。
——高校分类评价工作：力争进入应用技能型高校第二梯队，对标第一梯队。
四、重点任务
围绕加强党的建设、改革创新、服务区域经济发展、提高人才培养质量等方面研究提出“十四五”时期十大重要任务。
党的建设引领立德树人，构建“四有”特色育人体系。从加强党对教育事业的全面领导、提升新时代基层党建质量、构建农林特色“三圈三全十育人”新格局三个方面深化加强党的建设和构建“有初心、有农心、有匠心、有匠才”的复合型高素质技术技能人才培养体系。
对接上海重点产业需求，巩固完善职教体系建设。瞄准上海实施乡村振兴战略和建设“五个中心”“四大品牌”战略的需求，对接上海重点产业发展需要提出做优高等职业教育、巩固贯通职业教育、突破本科层次职业教育。
深化人才培养模式改革，促进产教融合“双元”育人。围绕深化现代学徒制试点内涵、持续推进1+X证书制度试点、实施“卓越班”人才培养模式试点、加强产学研协同创新平台建设四个方面全面深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，推动产教融合育人。
全面推进“三教”改革行动，赋能人才培养提质发展。立足学院办学特色，从提升教师教育教学能力、做优做特思政课程与课程思政、建设高质量课程和教材、深化教学方式方法改革四个方面全面推进“教师、教材、教法”改革，提高人才培养质量。
注重结构优化提高素养，打造高水平教师新团队。以建立师德师风建设长效机制为核心，围绕提升教师素养和培养打造高水平教师教学创新团队等方面提出以师德师风建设引领培育“四有”好老师、以“双师素质”培育提升教师实践能力、以加大“引培”增强人才队伍整体水平。
加强科研技术成果转化，提高社会技术服务水平。立足为农服务，围绕提高科研技术服务水平提升增强应用型教科研能力、打造高水平技术创新服务团队、加快成果转化与培训服务区域发展。
对接“一带一路”国家战略，推动深化国际合作交。以适应新发展格局下的职业教育发展，依托学校特色专业优势，推进中外合作办学项目，开拓来华留学生教育项目，深化专业国际合作交流。
坚持弘扬校园文化精神，提升“尚农乐耕”文化氛围。围绕加强“尚农”校园文化内涵建设、创新特色校园文化平台载体建设、推动校园文化专业化队伍建设三个方面坚持弘扬“尚农乐耕，生生不息”的校训精神，打造上农文化精神传承平台，坚定师生为“三农”事业奋斗终身的理想信念。
全面提升依法治校水平，增强校园服务保障能力。围绕加强依法治校和制度体系建设全面推进健全规章制度体系管理、加强内部控制体系建设、优化办学基础条件建设、打造安全宜居节能校园。
对标信息化标杆校建设，提升智慧校园总体水平。围绕建成信息化标杆校和构建新型智慧校园推进完善加强智慧校园应用基础建设、构建新型信息化教学应用体系、打造特色智慧服务管理平台。
五、保障措施
从加强党建保障、完善组织保障、落实资金保障、创新质量保障四个方面强化实施保障，进一步深化改革，举全校之力、集全体师生员工之智，以更广阔的视野，更饱满的热情，更执着的努力，完成“十四五”期间的发展任务。
（发展规划处、党委宣传部）