本报讯 2026年第一季度，继续教育学院紧扣涉农办学定位，从直接涉农、融合涉农、关联涉农三个维度调整社会培训课程体系，提升培训的涉农属性。1-3月累计开展各类社会培训15场，覆盖社区居民、老年群体、青少年等共735人次，把农业知识、非遗技艺、园艺文化送到社区和课堂，在区域服务中展现农林院校的责任。
针对此前培训涉农内容不足的问题，学院组织各系梳理现有课程，按上述三个维度重新分类，从源头调整培训方案。本季度直接涉农类培训以家庭园艺系列为代表，优秀校友周松带队的艺术插花、组合盆栽课程走进通波、荣乐、三湘四季三个社区，累计培训140人次，把都市现代农业理念转化为居民可参与的生活美学内容。
学院在非遗织锦、非遗錾刻等培训项目的课程设计中深度融入农业元素。非遗织锦课程中，教师将桑蚕养殖等农业知识与织锦工艺相结合，讲述“从田间到织物”的完整产业链故事。非遗錾刻课程中，引入农耕器具纹样、二十四节气主题创作，让传统技艺承载农耕文化内涵。
青少年科普研学项目以“非遗织锦”为载体，面向社区青少年开展体验课程。教师将蚕丝加工等农业科技知识织锦技艺中，让孩子们在动手实践中感知农业与生活的紧密联系。
本次调整是学院优化培训结构的尝试，通过整合师资、挖掘课程农业内涵、匹配社区需求，初步形成涉农特色的社会培训体系。下一步学院将继续拓展涉农培训项目，开发农业与非遗、文创、康养结合的融合课程，让社会培训和专业建设、人才培养协同推进，在服务区域发展中强化涉农特色，为乡村振兴和都市现代农业发展提供支持。